Cette table ronde sera l’occasion de comprendre comment les compositeurs abordent la question de la transmission spécifique (ou non) de la musique mixte.

Qu’est-ce qu’enseigner la musique mixte dans la pratique pédagogique aujourd’hui? Que transmettre, comment transmettre? Quelle est la part de la tradition orale dans l’apprentissage du « métier » de compositeur de musique mixte? Quelle place occupe la figure du RIM dans la transmission des oeuvres mixtes?

On s’interrogera également sur le outils analytiques que les compositeurs peuvent utiliser à la fois pour aborder les oeuvres de leurs confrères, et pour transmettre spécificités du genre mixte auprès de leurs élèves.